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Die Demokratie plattformfest machen
Wie Social Media Councils als Werkzeug zur gesellschaftlichen Rückbindung der privaten Ordnungen digitaler Plattformen fungieren können, beschreiben Matthias C. Kettemann und Martin Fertmann in ihrem Kurzgutachten, publiziert von der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit.
Schutzräume kindlicher Entwicklungsphasen in der digitalen Gesellschaft
Über Schutzräumen kindlicher Entwicklungsphasen in der digitalen Gesellschaft schreibt Stephan Dreyer in dem Sammelband "Aufwachsen in überwachten Umgebungen", gerade frisch Open Acess erschienen im Nomos-Verlag.
Inhaltsanalysen von Nutzerkommentaren im Online-Journalismus
In ihrem Artikel stellen Julius Reimer, Prof. Dr. Wiebke Loosen und Dr. Lisa Merten zusammen mit Marlo Häring und Walid Maalej eine systematische Literaturübersicht zur Inhaltsanalyse von Nutzerkommentaren im journalistischen Kontext vor.
Digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen
Uwe Hasebrink, Claudia Lampert und Kira Thiel untersuchten, inwiefern Kinder und Jugendliche die Möglichkeiten der strategischen Vernetzung und gesellschaftlichen Teilhabe im Internet wahrnehmen und nutzen. Die Sonderauswertung im Rahmen des EU Kids Online-Projekts wurde anlässlich des Safer Internet Days am 11.2.2020 veröffentlicht.
Nicht-kommemorative Erinnerung in der Nachrichtenproduktion
Wie Medienschaffende Erinnerungen an historische Ereignisse in ihre journalistische Arbeit einfließen lassen, erforscht dieses Paper, das Irene Broer gemeinsam mit der Erstautorin Stefanie Trümper im Journal Memory Studies veröffentlicht hat.
Sozialisation in einer sich wandelnden Medienumgebung
In unserem Projekt untersuchen wir, wie Kinder und Jugendliche in einer mediatisierten Welt aufwachsen. Uns interessiert, wie sich ihr Medienalltag gestaltet und wie Kinder und Jugendliche für sie wichtige Übergänge meistern. Hierzu begleiten und interviewen wir Familien seit dem Jahr 2018.
Medien und wissenschaftliche Kommunikation
Wie geraten wissenschaftliche Erkenntnisse über journalistische Medien und Social Media in die Welt? Nach welchen Kriterien wählen Wissenschaftsredaktionen Themen aus, und welche Wirkung können wissenschaftliche Inhalte damit entfalten?