Aktuelles
Meldungen, Publikationen, Projekte, Blog-Beiträge & Podcasts aus dem Institut
Historische Geldstrafe und neue Social-Media-Vorgaben für Meta
Nach der Einigung im Verfahren von 29 US-Bundesstaaten gegen den Medienkonzern Meta hat das Science Media Center Matthias C. Kettemann um eine Einschätzung gebeten. In seinem Statement erläutert er, inwieweit die Änderungen der Plattformen ausreichen, um nicht mehr schädlich zu sein und welche Schwierigkeiten es bei der Altersverifikation geben könnte.
Schutz des epistemischen Vertrauens von Jugendlichen
Das interdisziplinäre DFG-Projekt "SETA – Schutz des epistemischen Vertrauens von Jugendlichen: Konzeptionelle Ansätze und Policy-Optionen" wird zusammen mit dem Weizenbaum-Institut durchgeführt. Es untersucht, ob und wie der Staat verpflichtet ist, das epistemische Vertrauen von 13- bis 17-Jährigen gegen Erosionen zu schützen, ohne in Meinungs- und Informationsfreiheit einzugreifen.
Forschung zum Einfluss von Desinformation auf demokratische Teilhabe Jugendlicher
Hamburg, 27.08.2026. Wie beeinflussen digitale Medien das Vertrauen junger Menschen in Informationen und ihre demokratische Teilhabe? Dies untersucht das neue DFG-geförderte Forschungsprojekt „SETA – Schutz des epistemischen Vertrauens von Jugendlichen: Konzeptionelle Ansätze und Policy-Optionen“. Das interdisziplinäre Projekt ist Teil des DFG-Schwerpunktprogramms „Rethinking Disinformation (Re:Dis)“.
Bias in KI verstehen und verringern
Im BredowCast erläutert Katharina Mosene, warum Künstliche Intelligenz nicht neutral ist und warum es eine intersektional-feministische Perspektive braucht, um Macht- und Ungleichheitsverhältnisse zu erkennen und ihnen entgegenzuwirken.
Sprechstunde bei Dr. Insta
Die aktuelle Ausgabe des Magazins der Leibniz-Gemeinschaft widmet sich dem Thema „Medizin“ und ist ein Beitrag zum Wissenschaftsjahr 2026. Claudia Lampert, Leiterin der Forschungsgruppe „Gesundheitskommunikation“ am HBI, ist mit einem Interview zum Thema „Sprechstunde bei Dr. Insta“ vertreten.
Nachrichtenmüdigkeit – was passiert im Gehirn?
Immer mehr Menschen vermeiden Nachrichten – zumindest gelegentlich. Warum das so ist und wie Nachrichtenredaktionen damit umgehen können, erklärt Julia Behre im NDR Info Interview zum Thema Nachrichtenmüdigkeit. Der Beitrag war Teil der Sendung "Wissen".
Der deutsche ÖRR in Zeiten von Plattformen und KI
In ihrem Publikationsprojekt für die Friedrich-Ebert-Stiftung beschreibt Magdalena Stratmann, wie der öffentlich-rechtliche Rundfunk (ÖRR) in Deutschland mit der Herausforderung umgeht, seinen gesetzlichen Auftrag unter stark veränderten Bedingungen des digitalen Informationsökosystems zu erfüllen.
WhatsApp im Check für Kinder und Jugendliche
In der KiKA-Sendung „Team Timster“ beantwortet Kira Thiel Fragen von Kindern und Jugendlichen rund um das Thema WhatsApp. Sie erklärt, warum WhatsApp ein Mindestalter hat und wie man mit Nachrichten umgehen kann, die Stress auslösen.
Wie politisch handlungsfähig sehen sich Jugendliche?
In einem aktuellen Projekt von Leonie Alatassi erarbeiten Schüler*innen, was politische Teilhabe für sie bedeutet, wie sie gefördert werden kann und welche Hindernisse dabei bestehen. Die ersten Workshops machen deutlich: Viele junge Menschen wollen sich einbringen. Dafür brauchen sie aber nicht nur Informationen, sondern auch konkrete Unterstützung und Räume, um sich zu erproben.
Termine
Hamburger Horizonte 2026
Online-Sicherheit von Jugendlichen: Wie viel Adultismus darf’s denn sein?
11. November 2026Wie viel Entscheidungsmacht sollten Erwachsene über die digitalen Praktiken junger Menschen haben? Im Rahmen der Hamburger Horizonte lädt das HBI zu einer Diskussionsveranstaltung zum Thema Online-Sicherheit von Jugendlichen ein. In zwei Impulsen und einer Fishbowl diskutieren Expert*innen und Interessierte: Wie lassen sich Jugendschutz und Selbstbestimmung online vereinbaren?
Hamburg
Deepfakes und die Macht der Täuschung
11. November 2026Judith Möller diskutiert an der Bucerius Law School mit Nadine Klass und Linda Kuschel über die gesellschaftlichen und rechtlichen Herausforderungen durch Deepfakes.
HamburgKinder und KI: Verändert sich die digitale Kindheit?
16. November 2026Welche Chancen und Risiken bringt der zunehmende Einsatz Künstlicher Intelligenz für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen mit sich? Darüber diskutiert Claudia Lampert mit weiteren Expert*innen bei der Podiumsdiskussion "Children and AI: Changing Digital Childhoods?“, zu der das HBI und das Hamburg Institute for Advanced Study (HIAS) einladen.
HamburgForschung trifft Lebenswelt: Wie Forschung junge Menschen in Bildung, Medien und Alltag erreicht
18. November 2026Claudia Lampert diskutiert bei „Bildung4Future“ darüber, wie wissenschaftliche Erkenntnisse junge Menschen über digitale Medien und Bildungsangebote erreichen können.
OnlineAufwachsen im digitalen Zeitalter – was macht das mit unseren Kindern?
21. November 2026Wie beeinflussen digitale Medien das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen? Claudia Lampert spricht darüber beim Kongress für Kinder- und Jugendmedizin in Berlin.
Berlin#Verbieten – Zu jung zum Scrollen?
3. Dezember 2026Claudia Lampert diskutiert bei der Abschlussveranstaltung von #MoinDigitaleVorbilder über Social-Media-Verbote und die digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen.
Hamburg