Aktuelles
Meldungen, Publikationen, Projekte, Blog-Beiträge & Podcasts aus dem Institut
Rechte Reichweite im Netz
Vier Blogbeiträge des Forschungsinstituts Gesellschaftlicher Zusammenhalt werfen einen Blick auf die Mechanismen, Strategien und Plattformdynamiken, mit denen die radikale Rechte medialen Raum gewinnt – und was dem entgegengesetzt werden kann. Ein besonderer Fokus liegt bei den Analysen auf der Plattform TikTok.
Herzlichen Glückwunsch, Leonie Wunderlich!
Leonie Wunderlich hat ihre Dissertation zum Thema "Informationsbezogene Praktiken junger Menschen im hybriden Mediensystem" erfolgreich verteidigt. Wir gratulieren sehr herzlich!
Öffentlich-Rechtliche im Nachrichtenrepertoire
Auf Basis der für Deutschland erhobenen Daten des Reuters Institute Digital News Surveys für 2018 bis 2024 haben Dr. Sascha Hölig, Hannah Immler und Nina Nevermann untersucht, wie sich die Verteilung von Nachrichtenrepertoires von Onlinern in diesem Zeitraum entwickelt hat.
Katharina Mosene zu Gast bei Anna Schmidt
Zum Thema "Intersektionale feministische Ansätze im Bereich der Internet Governance" war Katharina Mosene am 26. Mai 2025 zu Gast in der Radiosendung „Anna Schmidt", die wöchentlich im Berliner Radiosender Alex ausgestrahlt wird und nachgehört werden kann.
Neugier und Skepsis. Wie KI für die Informationssuche genutzt wird
Wie wird Künstliche Intelligenz (KI) in Deutschland zur Suche nach politischen Informationen genutzt? Ersetzen Fragen an Chatbots wie ChatGPT die klassische Mediennutzung? Diesen Fragen sind Eva Luise Knor und Michael Reiss im Forschungsprojekt „Generative Artificial Intelligence for Information Navigation“ nachgegangen. Ihre Ergebnisse stellen sie in einem Gastbeitrag für epd medien vor.
Wie nah sind Medien an ihrem Publikum?
Wiebke Loosen ist als Medienexpertin zu Gast im Podcast „Nach Redaktionsschluss“ des Deutschlandfunks. Die Besonderheit des Formats: Hier bestimmen die Hörer*innen die Themen. In dieser Folge geht es um das Verhältnis zwischen Journalist*innen und Publikum.
8. Mai 1945: Die stille Reaktion auf die Kapitulation der deutschen Wehrmacht in Lüneburg
Zum Gedenken an den Tag der Befreiung am 8. Mai 1945 hat Dr. Hans-Ulrich Wagner einen Beitrag für den Podcast „Archivradio“ der ARD verfasst. Darin geht es um ein Tondokument des BBC-Journalisten Wynford Vaughan-Thomas, der aus Lüneburg über die Verkündigung der bedingungslosen Kapitulation der deutschen Wehrmacht am 8. Mai 1945 berichtet.
Wie verbreiten sich klimabezogene Mis- und Desinformationen in sozialen Medien?
Philipp Kessling (HBI) und Hanna Börgmann (Institute for Strategic Dialogue Germany) sprechen über die Ergebnisse des im Rahmen des Kooperationsprojekts NOTORIOUS kürzlich erschienenen Forschungsberichts „Destruktive Diskurse: Digitale Verbreitung von klimabezogener Mis- und Desinformation“.
Destruktive Diskurse
Der gemeinschaftlich im Rahmen des Forschungsprojektes „NOTORIOUS“ erstellte finale Forschungsbericht untersucht die plattformübergreifende Verbreitung von klimabezogener Mis- und Desinformation. Am HBI haben Philipp Keßling, Dr. Felix Victor Münch, Dr. Gregor Wiedemann und Mattes Ruckdeschel an dem Bericht mitgewirkt.
Termine
Paywall oder Payback
27. August 2025Forschungsergebnisse sind die Grundlage für fundierte Entscheidungen in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, ob beim Katastrophenschutz, dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz oder im Bildungswesen. Doch wer auf dieses Wissen zugreifen will, stößt oft auf eine Paywall. Aber sollte Wissen, das allen gehört, nur einer ausgewählten Gruppe zugänglich sein?
Medienpädagogischer Küchentalk #14
16. September 2025Stephan Dreyer ist zu Gast beim Medienpädagogischen Küchentalk von FSM und GMK im Museum für Kommunikation in Berlin von 15.00-17.30 Uhr zum Thema "Zwischen Nutzungsrealität, Jugendschutz & Kinderrechten: Warum es differenzierte Nutzungskonzepte statt pauschaler Verbotsdebatten braucht"
Feministische Perspektiven auf die Verengung öffentlicher Diskursräume im digitalen Zeitalter
16. September 2025Katharina Mosene hält einen virtuellen Vortrag über die Folge digitaler Gewalt und diskriminierender Algorithmen. Sie zeigt, wie Hassrede und digitale Gewalt marginalisierte Stimmen aus digitalen Öffentlichkeiten drängen und so demokratische Diskurse unter Druck setzen und erläutert, welche Strategien nötig sind, um digitale Diskursräume inklusiver, sicherer und gerechter zu gestalten.
Kindheit und Jugend unter dem Einfluss künstlicher Intelligenz
17. September 2025Im Rahmen der Zukunftswerkstatt "'Ich prompte mir die Welt, wie sie mir gefällt' – Kindheit und Jugend unter dem Einfluss künstlicher Intelligenz" diskutiert Bundesfamilienministerin Dr. Karin Prien u. a. mit Dr. Stephan Dreyer darüber, wie Kinder und Jugendliche bedürfnisorientiert und altersgerecht beim Aufwachsen mit künstlicher Intelligenz begleitet werden können.
Universum der Medienbildung
19. September 2025Dr. Claudia Lampert spricht im Rahmen des diesjährigen Universums der Medienbildung über die Herausforderungen medienpädagogischen Handelns. Die anderthalbtägige Veranstaltung steht unter dem Motto "Zurück in die Zukunft – Medienpädagogik für die Herausforderungen von heute".
DSA40 Data access days
25. September 2025Prof. Dr. Judith Möller wird im Rahmen der zweitägigen Konferenz an einem Panel zum Thema "The Big Picture of Data Access" ("Datenzugriff im großen Zusammenhang") teilnehmen. Die Data Access Days finden dieses Jahr zum ersten Mal statt.
#LeibnizMediaLunchTalk
Mit Pfeilen gegen die Festung.
Zivilrechtliche Durchsetzbarkeit der Sorgfaltspflichten großer Online-Dienste
7. Oktober 2025
Zu diesem Leibniz Media Lunch Talk begrüßen wir Dr. Katharina Wunner, Universität Bayreuth. Sie spricht über die zivilrechtliche Durchsetzbarkeit der Sorgfaltspflichten sehr großer Online-Dienste gemäß Artikel 54 Digital Services Act (DSA).
Netzwerktreffen Digitalisierungs-Forschung DigiMeet 2025
6. November 2025Das Digitalisierungsforschungs- und Netzwerktreffen DigiMeet 2025 findet im November 2025 virtuell statt und konzentriert sich auf das Thema "Platform Governance & Power". Doktorand*innen sowie Postdoktorand*innen sind eingeladen, ihre Arbeiten zu präsentieren.