Aktuelles
Meldungen, Publikationen, Projekte, Blog-Beiträge & Podcasts aus dem Institut
Wahrnehmung, Bewertung und Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Jugendlichen
Die Ergebnisse der qualitativen Studie von Kira Thiel und Claudia Lampert geben wertvolle Hinweise darauf, wie Jugendliche mit belastenden Online-Erfahrungen umgehen und an welchen Stellen sie Unterstützung brauchen.
Die Anforderungen der deutschen Rechtsextremismusforschung an den DSA-Forschungsdatenzugang
Mit dem Digital Services Act müssen große Online-Plattformen künftig Zugänge für die Wissenschaft anbieten. Ein potentieller Meilenstein für die Erforschung des digitalen Rechtsextremismus. Es gilt aber einige Dinge zu beachten, damit das neue Gesetz nicht zum Papiertiger verkommt.
Besseres Internet für Kinder – Strategien
Die vierte Ausgabe der Better Internet for Kids (BIK) Policy Map bietet einen Überblick über die Umsetzung der „Europäischen Strategie für ein besseres Internet für Kinder“ (BIK-Strategie) in den EU-Mitgliedstaaten sowie Island und Norwegen. Die Ergebnisse sind entlang der drei Säulen der BIK+ Strategie organisiert: „safe digital experiences“, „digital empowerment“, und „active participation“.
Pressefreiheit weltweit: Deutschland rutscht auf Platz 21 ab
In der heute veröffentlichten Rangliste der Pressefreiheit von Reporter ohne Grenzen (Reporters sans frontières RSF) belegt Deutschland Platz 21 – ein Abstieg um fünf Plätze im Vergleich zum Vorjahr. Grund für den Abwärtstrend sei die weiter wachsende Gewalt gegen Journalist*innen und Medien.
Medienmosaik Schweiz
Im BredowCast erklärt Manuel Puppis, wie das Mediensystem der mehrsprachigen Schweiz funktioniert und vor welchen medienpolitischen Herausforderungen das Land steht.
Influencer erreichen Nachrichtenmuffel?
Im BredowCast erklären Hannah Immler und Lisa Merten, welches Potenzial Influencer*innen haben, politische Themen auch an ein nachrichtenfernes Publikum zu vermitteln.
Children Online: Research and Evidence
Im Rahmen des EU-Projekts CO:RE wurde die Wissensplattform core-evidence.eu erstellt, die einen umfassenden und zugleich einordnenden Überblick über die Forschungslage zu den Auswirkungen der digitalen Transformation auf Kinder und Jugendliche in Europa gibt.
Gesund digital – Fit für Apps und Internet
Welche Erfahrungen haben ältere Menschen mit digitalen Gesundheitsangeboten und wie lässt sich ihre digitale Gesundheitskompetenz verbessern? Das HBI hat dies Im Rahmen eines transdisziplinären Projekts genauer untersucht.
Verhaltenskodizes im Fokus des DSA
Das Gesetz über digitale Dienste (DSA) ermutigt zur Ausarbeitung von Verhaltenskodizes mit dem Ziel, „verschiedene Arten illegaler Inhalte und systemischer Risiken zu bekämpfen“, oder für den spezifischen Zweck der Online-Werbung oder der Zugänglichkeit. Dieser Ansatz folgt dem Vorbild der Allgemeinen Datenschutzverordnung (DSGVO). Was können wir also von diesen Kodizes lernen?
Termine
Hamburger Horizonte 2026
Online-Sicherheit von Jugendlichen: Wie viel Adultismus darf’s denn sein?
11. November 2026Wie viel Entscheidungsmacht sollten Erwachsene über die digitalen Praktiken junger Menschen haben? Im Rahmen der Hamburger Horizonte lädt das HBI zu einer Diskussionsveranstaltung zum Thema Online-Sicherheit von Jugendlichen ein. In zwei Impulsen und einer Fishbowl diskutieren Expert*innen und Interessierte: Wie lassen sich Jugendschutz und Selbstbestimmung online vereinbaren?
Hamburg
Deepfakes und die Macht der Täuschung
11. November 2026Judith Möller diskutiert an der Bucerius Law School mit Nadine Klass und Linda Kuschel über die gesellschaftlichen und rechtlichen Herausforderungen durch Deepfakes.
HamburgKinder und KI: Verändert sich die digitale Kindheit?
16. November 2026Welche Chancen und Risiken bringt der zunehmende Einsatz Künstlicher Intelligenz für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen mit sich? Darüber diskutiert Claudia Lampert mit weiteren Expert*innen bei der Podiumsdiskussion "Children and AI: Changing Digital Childhoods?“, zu der das HBI und das Hamburg Institute for Advanced Study (HIAS) einladen.
HamburgForschung trifft Lebenswelt: Wie Forschung junge Menschen in Bildung, Medien und Alltag erreicht
18. November 2026Claudia Lampert diskutiert bei „Bildung4Future“ darüber, wie wissenschaftliche Erkenntnisse junge Menschen über digitale Medien und Bildungsangebote erreichen können.
OnlineAufwachsen im digitalen Zeitalter – was macht das mit unseren Kindern?
21. November 2026Wie beeinflussen digitale Medien das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen? Claudia Lampert spricht darüber beim Kongress für Kinder- und Jugendmedizin in Berlin.
Berlin#Verbieten – Zu jung zum Scrollen?
3. Dezember 2026Claudia Lampert diskutiert bei der Abschlussveranstaltung von #MoinDigitaleVorbilder über Social-Media-Verbote und die digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen.
Hamburg