Aktuelles
Meldungen, Publikationen, Projekte, Blog-Beiträge & Podcasts aus dem Institut
Wer sagt, was wir online sagen können?
Welche Macht haben Social-Media-Plattformen über nutzergenerierte Inhalte und warum ist diese Macht problematisch? Dürfen sie ohne Weiteres entscheiden, was Nutzer*innen sagen dürfen und was nicht? Drei Medienjurist*innen, die am HBI die Rollen von Online-Plattformen erforschen, geben Antworten auf diese Fragen.
Rollenvorstellungen von Journalist*innen vs. Publikumserwartungen
In ihrem Artikel in der Fachzeitschrift "Journalism Studies" analysieren Wiebke Loosen, Julius Reimer und Sascha Hölig das Selbstverständnis von Journalist*innen. Dabei geht es nicht nur um die eigene Rollenwahrnehmung, sondern auch um die Erwartungshaltung ihres Publikums - also darum, was Journalist*innen wollen und sollen.
Aus der Jury des Hörspielpreises der Kriegsblinden
In seinem Artikel in der Medienkorrespondenz berichtet Hans-Ulrich Wagner als Mitglied der Jury des 69. Hörspielpreises der Kriegsblinden, vor welchen Herausforderungen die Jury bei der Entscheidungsfindung stand und wie sie am Ende die Preisträger bestimmt haben.
Auch im Internet sind nicht alle gleich
Warum macht das Internet nicht automatisch alle gleich? Katharina Mosene erklärt im BredowCast, wie digitale Technologien gesellschaftliche Ungleichheiten widerspiegeln und teilweise sogar verstärken.
Hamburger Medienrecht
Wolfgang Schulz und Keno Potthast haben für das Nomos Studienbuch „Landesrecht Hamburg“ einen Beitrag zum Thema Medienrecht verfasst.
Das Internet: Eine Diskriminierungstechnologie
Als technische Struktur wird das Internet durch die in ihm agierenden Akteur*innen geprägt, geformt, vermachtet. Ist das Internet tatsächlich eine neutrale Technologie, gar eine, die uns ermöglicht, unser Selbst und unsere Rollen neu zu erfinden?
Use the News – Nachrichtennutzung und Nachrichtenkompetenz im digitalen Zeitalter
In einem langfristig angelegten Projekt erforscht das Leibniz-Institut für Medienforschung die Nachrichtenkompetenz der Bevölkerung unter 30 Jahren.
Mapping der medienrelevanten EU-Rechtsakte und Identifikation von Abhängigkeiten, Schnittbereichen und Widersprüchen
Im Vorfeld der EU-Ratspräsidentschaft Deutschland im zweiten Halbjahr 2020 hat das HBI mehrere Gutachten und Untersuchungsberichte erarbeitet, die als Diskussionsgrundlage für die EU-Medienkonferenz im Juli 2020 und die nachfolgenden Focus Sessions dienten. Ziel der HBI-Untersuchungen war dabei die Identifikation von Möglichkeiten der mittel- und langfristigen Verbesserung der Kohärenz der europäischen Informations- und Kommunikationsordnung.
Internet Governance
In seinem Beitrag zum Sammelband „IT-Recht“ beschreibt Matthias C. Kettemann die Instrumente und Akteure der Internet Governance.
Termine
Hamburger Horizonte 2026
Online-Sicherheit von Jugendlichen: Wie viel Adultismus darf’s denn sein?
11. November 2026Wie viel Entscheidungsmacht sollten Erwachsene über die digitalen Praktiken junger Menschen haben? Im Rahmen der Hamburger Horizonte lädt das HBI zu einer Diskussionsveranstaltung zum Thema Online-Sicherheit von Jugendlichen ein. In zwei Impulsen und einer Fishbowl diskutieren Expert*innen und Interessierte: Wie lassen sich Jugendschutz und Selbstbestimmung online vereinbaren?
Hamburg
Deepfakes und die Macht der Täuschung
11. November 2026Judith Möller diskutiert an der Bucerius Law School mit Nadine Klass und Linda Kuschel über die gesellschaftlichen und rechtlichen Herausforderungen durch Deepfakes.
HamburgKinder und KI: Verändert sich die digitale Kindheit?
16. November 2026Welche Chancen und Risiken bringt der zunehmende Einsatz Künstlicher Intelligenz für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen mit sich? Darüber diskutiert Claudia Lampert mit weiteren Expert*innen bei der Podiumsdiskussion "Children and AI: Changing Digital Childhoods?“, zu der das HBI und das Hamburg Institute for Advanced Study (HIAS) einladen.
HamburgForschung trifft Lebenswelt: Wie Forschung junge Menschen in Bildung, Medien und Alltag erreicht
18. November 2026Claudia Lampert diskutiert bei „Bildung4Future“ darüber, wie wissenschaftliche Erkenntnisse junge Menschen über digitale Medien und Bildungsangebote erreichen können.
OnlineAufwachsen im digitalen Zeitalter – was macht das mit unseren Kindern?
21. November 2026Wie beeinflussen digitale Medien das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen? Claudia Lampert spricht darüber beim Kongress für Kinder- und Jugendmedizin in Berlin.
Berlin#Verbieten – Zu jung zum Scrollen?
3. Dezember 2026Claudia Lampert diskutiert bei der Abschlussveranstaltung von #MoinDigitaleVorbilder über Social-Media-Verbote und die digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen.
Hamburg