Aktuelles
Meldungen, Publikationen, Projekte, Blog-Beiträge & Podcasts aus dem Institut
Online-Erfahrungen von 9- bis 17-Jährigen
In dieser Studie legen Uwe Hasebrink, Claudia Lampert und Kira Thiel dar, wie Kinder und Jugendliche in Deutschland das Internet nutzen, welche negativen Erfahrungen sie online machen und wie sie mit diesen Erfahrungen umgehen. Es sind die Ergebnisse einer in 33 Ländern durchgeführten Repräsentativbefragung des europäischen Forschungsverbundes EU Kids Online.
Nachrichteninteresse und Nachrichtennutzung in der digitalen Medienumgebung
Im Vielfaltsbericht 2019 der Medienanstalten schreiben Uwe Hasebrink und Sascha Hölig über Nachrichtennutzungsgewohnheiten der Internet-User und Userinnen.
Forschungshandbuch zu Menschenrechten und digitalen Technologien
In einer digital vernetzten Welt ist die Frage nach dem Schutz und der Umsetzung der Menschenrechte unausweichlich geworden. Das eben erschienene Handbuch bietet neue Einblicke in etablierte Debatten und diskutiert diese aus einer Menschenrechtsperspektive.
„This is Not a Drill“: Völkerrecht und Schutz der Cybersicherheit
Matthias C. Kettemann analysiert die Rolle des internationalen Rechts beim Schutz der Cybersicherheit und zeigt, wie rechtliche Normen zur Bewältigung grenzüberschreitender digitaler Bedrohungen beitragen können.
Einführung in das Forschungshandbuch zu Menschenrechten und digitalen Technologien
Matthias C. Kettemann führt in die zentralen Fragestellungen des Handbuchs zu Menschenrechten und digitalen Technologien ein und zeigt auf, wie digitale Technologien neue Herausforderungen für Menschenrechte, globale Governance und rechtliche Regulierung hervorbringen.
Mit Normen gegen Internetfragmentierung
Das Internet wird nicht auseinanderbrechen. Wie Matthias C. Kettemann im Digital Society Blog erläutert, hat im Internet eine normative Wende stattgefunden, die zur Entstehung einer normativen Ordnung des Internets geführt hat.
Gespräche mit Menschen I: Survey
Die Befragung ist eines der wichtigsten kommunikationswissenschaftlichen Werkzeuge. Uwe Hasebrink und Sascha Hölig schreiben darüber in ihrem Beitrag im Methodenhandbuch Palgrave Handbook of Methods for Media Policy Research
Schriftliche Stellungnahme zum zweiten Diskussionsentwurf eines Medienstaatsvertrages der Länder
Stellungnahme zum zweiten Diskussionsentwurf eines Medienstaatsvertrags der Länder. Der neue Medienstaatsvertrag soll die Medienregulierung modernisieren und an neue Angebots- und Nutzungsformen anpassen. Wolfgang Schulz und Stephan Dreyer haben eine Stellungnahme zu diesem Entwurf veröffentlicht.
Nachrichtennutzung auf Social Media und wie man sie erforscht
Wie zufällig ist es, wenn Nachrichten im Social-Media-Feed auftauchen? Anna Sophie Kümpel und Lisa Merten erklären im BredowCast, was hinter dem Phänomen des zufälligen Nachrichtenkontakts steckt.
Termine
Hamburger Horizonte 2026
Online-Sicherheit von Jugendlichen: Wie viel Adultismus darf’s denn sein?
11. November 2026Wie viel Entscheidungsmacht sollten Erwachsene über die digitalen Praktiken junger Menschen haben? Im Rahmen der Hamburger Horizonte lädt das HBI zu einer Diskussionsveranstaltung zum Thema Online-Sicherheit von Jugendlichen ein. In zwei Impulsen und einer Fishbowl diskutieren Expert*innen und Interessierte: Wie lassen sich Jugendschutz und Selbstbestimmung online vereinbaren?
Hamburg
Deepfakes und die Macht der Täuschung
11. November 2026Judith Möller diskutiert an der Bucerius Law School mit Nadine Klass und Linda Kuschel über die gesellschaftlichen und rechtlichen Herausforderungen durch Deepfakes.
HamburgKinder und KI: Verändert sich die digitale Kindheit?
16. November 2026Welche Chancen und Risiken bringt der zunehmende Einsatz Künstlicher Intelligenz für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen mit sich? Darüber diskutiert Claudia Lampert mit weiteren Expert*innen bei der Podiumsdiskussion "Children and AI: Changing Digital Childhoods?“, zu der das HBI und das Hamburg Institute for Advanced Study (HIAS) einladen.
HamburgForschung trifft Lebenswelt: Wie Forschung junge Menschen in Bildung, Medien und Alltag erreicht
18. November 2026Claudia Lampert diskutiert bei „Bildung4Future“ darüber, wie wissenschaftliche Erkenntnisse junge Menschen über digitale Medien und Bildungsangebote erreichen können.
OnlineAufwachsen im digitalen Zeitalter – was macht das mit unseren Kindern?
21. November 2026Wie beeinflussen digitale Medien das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen? Claudia Lampert spricht darüber beim Kongress für Kinder- und Jugendmedizin in Berlin.
Berlin#Verbieten – Zu jung zum Scrollen?
3. Dezember 2026Claudia Lampert diskutiert bei der Abschlussveranstaltung von #MoinDigitaleVorbilder über Social-Media-Verbote und die digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen.
Hamburg